Pengaruh Media Edukasi Video Terhadap Pengetahuan Mengenai Konsumsi Tablet Tambah Darah Pada Wanita Usia Subur Di Desa Mejayan Tahun 2025

Dela Iksan Fitri Puspitasari; Eva Vicky Yulivantina; Evy Ernawati

Authors

Dela Iksan Fitri Puspitasari STIKES Guna Bangsa Yogyakarta
Eva Vicky Yulivantina STIKES Guna Bangsa Yogyakarta
Evy Ernawati STIKES Guna Bangsa Yogyakarta

Keywords:

Tablet Tambah Darah, Pengetahuan, Wanita Usia Subur, Media Edukasi Video

Abstract

Anemia pada wanita usia subur di Indonesia masih tinggi akibat minimnya pengetahuan dan akses informasi tentang tablet tambah darah (TTD). Video edukatif menawarkan solusi efektif karena menyajikan informasi secara menarik dan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi media video terhadap pengetahuan wanita usia subur tentang konsumsi tablet tambah darah di Desa Mejayan tahun 2025. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan metode one group pre-post test. Populasi yaitu seluruh wanita usia subur di Desa Mejayan. Sampel sebanyak 38 responden dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Penelitian berlangsung dari Januari hingga November 2025. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan tentang konsumsi TTD. Analisis data meliputi uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk, uji univariat menggunakan tabel distribusi frekuensi, dan uji bivariat menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan setelah diberikan edukasi melalui media video. Rata-rata skor pengetahuan sebelum edukasi (pretest) adalah 85,34 (SD = 9,40), sedangkan setelah edukasi (posttest) meningkat menjadi 88,80 (SD = 6,82). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Z sebesar -2,118 dengan p-value 0,034 (p < 0,05), yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Pemberian edukasi media video berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan mengenai konsumsi tablet tambah darah bagi wanita usia subur di Desa Mejayan tahun 2025

References

Alifah, A. P., Apsari, N. C., & Taftazani, B. M. (2022). Faktor yang Mempengaruhi Remaja Hamil di Luar Nikah. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM), 2(3), 529. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i3.38077

Arniti, N. L., & Nofiartika, F. (2021). Pencegahan Dan Penanggulangan Anemia Terhadap Pengetahuan, Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah Dan Kadar Hb Pada Remaja Putri. Jurnal Gizi Indonesia, 13(12), 1–6. https://doi.org/10.47718/gizi.v13i1%20Mei.1171

Dwistika, W. F., Utami, K. D., & Anshory, J. (2023). Pengaruh Edukasi Anemia Dengan Video Animasi Terhadap Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah Dan Kadar Hemoglobin Remaja Putri Di SMPN 17 Samarinda. ADVANCES in Social Humanities Research, 1(8), 112–124.

Ishak, S., Choirunissa, R., Agustiawan, Purnama, Y., Achmad, V. S., Mua, E. L., & Heryyanoor. (2023). Metodologi Penelitian Kesehatan. CV. Media Sains Indonesia.

Jafari, A., Hosseini, Z., Tehrani, H., & Alami, A. (2023). Evaluation of the barriers and facilitators of iron supplementation program among adolescent females. Clinical Nutrition ESPEN, 56, 36–42. https://doi.org/10.1016/j.clnesp.2023.04.024

Kemenkes. (2022). Remaja bebas anemia: Konsentrasi belajar meningkat, bebas prestasi. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. https://ayosehat.kemkes.go.id/remaja-bebas-anemia

Kementerian Kesehatan RI. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 88 Tahun 2014 tentang Standar Tablet Tambah Darah bagi Wanita Usia Subur dan Ibu Hamil.

Lestari, R., Ningrum, W. M., Mukti, A. S., Purnamasari, K. D., Rohmah, S., & Fatimah, S. (2024). Edukasi Anemia dan Kurang Energi Kronik Pada Wanita Usia Subur. JPKMU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kesehatan Uniga, 1(1), 79–86. http://dx.doi.org/10.25157/jpkmu.v1i1.14071

Madestria, N. P. O., Moedjiono, A. I., Suriah, Tahir, Muh., Masni, Suarayasa, K., Nur, R., & Syam, A. (2021). Effect of education through video and packaging modifications of iron tablets on female adolescent behavior in the iron supplementation intake in SMPN 2 and SMPN 1 Parigi. Gaceta Sanitaria, 35, S127–S130. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2021.10.011

Rasyid, A., & Balqis. (2024). Ambil Kendali Belajarmu!: Learning Ownership dalam Menciptakan Pemelajar Sejati di Kelas (1st ed.). Nas Media Pustaka.

Ristanti, Y. E., Fatimah, J., & Kd, M. (2023). Hubungan Peran Serta Kader, Peran Bidan dan Motivasi dengan Kepatuhan Konsumsi Tablet Fe untuk Persiapan Reproduksi Remaja Putri di Desa Ciherang tahun 2022. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(5), 1649–1662. https://doi.org/10.55681/sentri.v2i5.858

Sallo, A. K. M. (2025). Transformasi Edukasi Feminine Hygiene Melalui Media Sosial. Jurnal Ners, 9(1), 988–997.

Utami, F. H., Putra, B. J., Anggraini, C. L., & Marianti, L. (2022). Implementasi Bimbingan Kelompok Berbantuan Media Video untuk Mengurangi Kecemasan Menarche Remaja. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(3). https://doi.org/10.51214/bocp.v4i3.304

WHO. (2024). Global anemia prevalence and public health implications. World Health Organization. https://www.who.int/health-topics/anaemia#tab=tab_1

Yuesya, L. E., & Siregar, N. (2023). Penggunaan Video Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tablet Tambah Darah. Mahakam Midwifery Journal, 8(2), 85–94.

Yulandri, D., Rahmawati, A., & Siregar, L. (2023). Prevalensi dan dampak anemia pada remaja di Indonesia: Tinjauan kesehatan masyarakat. Jurnal Gizi Dan Kesehatan Indonesia, 10(2), 45–52.