PERAN MEDIA VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Maria Florentiana Nio Soa; Epyfania Marsela Meo; Natalia Boro Kaka; Dimas Qondias

Authors

Maria Florentiana Nio Soa STKIP CITRA BAKTI
Epyfania Marsela Meo STKIP CITRA BAKTI
Natalia Boro Kaka STKIP CITRA BAKTI
Dimas Qondias STKIP CITRA BAKTI

Keywords:

Peran media visual, pembelajaran matematika, siswa sekolah dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran media visual dalam pembelajaran matematika siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kajian literatur dengan pendekatan kualitatif. Kajian ini dilakukan melalui tinjauan pustaka dan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media visual memiliki peran yang sangat signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika. Hasil kajian ini diperoleh bahwa peran media visual mampu meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika. Dari peran media visual ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih efektif.

References

Amreta Yuli Midya,Ani safa’ah,(2021),pengaruh media panpika terhadap kemampuan menghitung penjumlahan dan pengurangan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar,jurnal reset madrasah ibtidayah,vol 1 No 1 Hal 21-28 https://doi.org/10.32665/jurmia.v1i1.192

Bopo Gaudensiana,Elisabeth tantiana Ngura,Yasinta Maria Fono,Dek Nyurah Laksana.(2023),peningkatan kemampuan numerasi dengan media papan pintar berhitung pada anak usia 6-7 tahun.Jurnal pendidikan citra bakti.Vol 10 NO 3,Hal 468-479 https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i3.1998

Hadun Fitra ,Herson Anwar Mifta Huljannah,(2023),meningkatkan kemampuan berhitung melalui media pembelajaran papan jurang pada siswa kelas II sekolah dasar,jurnal of mathematics education, vol 4 No 2 Hal 170-181, https://e-journal.metrouniv.ac.id/linear/article/view/8059

Haryani Efi Febri,Aplian,(2023),peningkatan pemahaman penjumlahan bersusun dengan teknik menyimpan siswa Tunagrahita melalui alat rak kantong nilai bilangan.Jurnal pendidikan dan social humaniora.Vol 1 No 4,145-154 https://doi.org/10.59061/guruku.v1i4.508

Mariyanto wiwin, yonarlianto Tembang Martha Betaubun,Suryani Madjid,Any Niatun,(2023),penggunaan papan penjumlahan pada siswa kelas dua SD Negeri Merauke materi penjumlahan dengan teknik menyimpan.Jurnal Ilmiah Pendidikan guru sekolah dasar .Vol 16 NO 2,Hal 148-156 https://doi.org/10.33369/pgsd

Meudina furika,Hera Heru Sri Suriyanti,Elinda Rizkasari,(2023),pengaruh media papan penjumlahan terhadap hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika,jurnal Theorems,vol 8 No 1 Hal 140-148, https://dx.doi.org/10.31949/th.v8i1.5011

Nafisah syifaun ,(2023),penerapan media pembelajaran papan pintar dalam pembelajaran matematika kelas dua UPTD SDN 1 juntinyuat,jurnal inspirasi pendidikan,vol 1 No 3 Hal 208-216 https://doi.org/10.59246/alfihris.v1i3.360

Ningrum Ayu Vira,Lisa Putri Wihana,Rizqi Alamyah permana ,yunia Filiyanda,F.shoufika Hilyana.(2020),Meningkatkan kemampuan berhitung permulaan berbantuan media papan jurang siswa kelas II SDN 2 hadipolo.Jurnal of character education society,Vol 10 No 10,Hal 20 https://doi.org/10.31764/jces.v3i1.xxxx

Rifai wahid,Khusnul fajryiah,(2024),meningkatkan pemahaman materi penjumlahan sederhana melalui media papan pintar pada pelajaran matematika di kelas 1 SDN BUGANGAN 3,jurnal ilmiah PGSD FKIP Universitas mandiri,vol 10 NO 2 Hal 464-474 https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i2.2847

Rosyindah Nur Eva ,Syukron Djzilan,Rachmad Andriyanto,(2023),penggunaan media papan penjumlahan bersusun untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan , jurnal national conference for Ummah, vol 2 No 1 Hal 135-139, https://conferences.unusa.ac.id/index.php/NCU2020/article/view/1060