Pengaruh Kesulitan Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di MTS. Al-Waslhiyah 48 Kebun Lada Binjai

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menyebabkan siswa sulit dalam belajar. Kerangka pemikiran penelitian ini adalah pembelajaran seharusnya siswa bisa konsentasi dan menjalani pembelajaran dengan baik. Untuk mencapai hasil belajar yang maksimal siswa tidak boleh mengalami kesulitan dalam belajar. Setelah mengetahui faktor-faktor kesulitan tersebut maka akan dapat diambil rumusan penyelesainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Data yang berupa hasil belajar dikumpulkan, sedangkan data yang berupa respons siswa terhadap pembelajaran menggunakan lembar observasi dan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa di MTS. Al-Washliyah 48 Kebun Lada Binjai mengalami kesulitan belajar, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yaitu faktor kurangnya motivasi dari guru, kurangnya minat mengikuti pelajaran karena kurangnya penggunaan alat peraga. Sedangkan faktor eksternal yaitu guru masih bingung menjalankan kurikulum yang berjalan, kurangnya buku-buku bacaan pendukung.