Pembuatan Sistem Akuntansi Digital Pendaftaran Siswa PAUD Al-Latief

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51771/jukeshum.v4i2.879

Keywords:

system, accounting system, digital, registration system

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Akuntansi Digital Pendaftaran Siswa di PAUD Al-Latief guna meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan pendidikan di era digital. Dengan latar belakang peningkatan kebutuhan layanan pendidikan yang efisien dan efektif di tengah pertumbuhan populasi dan urbanisasi, sistem ini dirancang untuk mengatasi tantangan administratif dan finansial dalam pendaftaran siswa baru. Melalui metodologi pengembangan perangkat lunak yang meliputi tahapan perencanaan, analisis kebutuhan, desain, pengembangan, pengujian, implementasi, dan pemeliharaan, sistem ini berhasil diimplementasikan dengan fitur utama berupa alur pendaftaran online yang terintegrasi dengan sistem pembayaran. Hasilnya, sistem ini tidak hanya memudahkan proses pendaftaran dan administrasi bagi lembaga, tetapi juga memberikan kemudahan bagi orang tua siswa dalam melakukan pendaftaran dan pembayaran secara digital.

References

Azhar, S. (n.d.). Urgensi Inovasi dalam Sistem Pendidikan.

Biduri, S., Hariyanto, W., & Izza Noor Abidin, F. (2023). Digitalisasi Keuangan Menuju Akuntabilitas Dan Transparansi Pada Masjid Al-Manar Sepanjang Kabupaten Sidoarjo. Jukeshum: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 260–266. https://doi.org/10.51771/jukeshum.v3i2.531

Dečman, L., Dobrnjić, O. D., & Černetić, M. (2009). Information systems in schools and data protection. Informatologia, 42(1), 51–54. Scopus.

Nurjanah, N. E., & Mukarromah, T. T. (2021). Pembelajaran Berbasis Media Digital Pada Anak Usia Dini di Era Revolusi Industri 4.0: Studi Literatur. Jurnal Ilmiah Potensia, 6(1), 66–77. https://doi.org/10.33369/jip.6.1.66-77

Putri, O. A., Hariyanti, S., & Kediri, I. (n.d.). Review Artikel: Transformasi Digital Dalam Bisnis Dan Manajemen.

Ridho, M. R. (2021). Rancang Bangun Sistem Informasi Point of Sale dengan Framework Codeigniter pada CV Powershop. 04(02).

Saputri, A., & Fauziyyah, N. (2023). Transisi Akuntansi Menuju Digitalisasi. MIZANIA: Jurnal Ekonomi Dan Akuntansi, 3(1), 300–310. https://doi.org/10.47776/mizania.v3i1.632

Siti Nur Rohmah. (2019). Sistem Informasi untuk Persaingan Keunggulan. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.27517.10724

Thyne, J. (2005). Geographic information systems in schools. New Zealand Geographer, 61(1), 51–52. Scopus. https://doi.org/10.1111/j.1745-7939.2005.00015.x

Villani, V., Pini, F., Leali, F., & Secchi, C. (2018). Survey on human–robot collaboration in industrial settings: Safety, intuitive interfaces and applications. Mechatronics, 55, 248–266. Scopus. https://doi.org/10.1016/j.mechatronics.2018.02.009

Visscher, A. J. (1996). Information technology in educational management as an emerging discipline. International Journal of Educational Research, 25(4), 291–296. Scopus. https://doi.org/10.1016/S0883-0355(97)89361-5

Wang, Y., van Vliet, J., Pu, L., & Verburg, P. H. (2019). Modeling different urban change trajectories and their trade-offs with food production in Jiangsu Province, China. Computers, Environment and Urban Systems, 77. Scopus. https://doi.org/10.1016/j.compenvurbsys.2019.101355

Downloads

Published

2024-07-31